微光计划•纪实八 | 联合多部门开展爱心托管班活动
2026年7月,武汉工程科技学院微光计划志愿服务团队走进随县厉山镇日中街社区,开展暑期爱心托管班活动。团队打破单一志愿服务壁垒,构建起共青团、社区、学校、公安、消防、红十字会等多主体协同的关爱体系,为当地少年儿童打造一个安全、充实、有意义的“暑假爱心托管班”。
跨主体协同,共绘育人“同心圆”
在共青团随县委员会的指导下,托管班将思想引领放在首位。团队特别联系了小学学校大队辅导员,为托管班学生带来生动的“高举队旗跟党走,做党和人民的红孩子”主题教育课。辅导员用通俗易懂的语言讲述红色故事,在学生们心中播撒爱党爱国的种子,引导他们从小听党话、跟党走。
与此同时,团队与日中街社区紧密联动,积极对接各职能部门,形成“社区搭台、部门出力、高校赋能”的协同服务模式。这种跨主体合作机制有效整合各方专业资源,让托管服务从单一的课业辅导向全方位素养提升延伸。
多维度守护,织密假期“安全网”
安全是暑期托管工作的底线。为筑牢安全防线,团队与社区共同邀请随县派出所民警走进托管班,开展“防溺水”与“防电信诈骗”专题讲座。民警结合真实案例,以互动问答的形式向学生们传授防溺水“六不准”原则和识别诈骗陷阱的技巧,切实提升青少年的自我保护意识。
此外,随县红十字会专业讲师受邀为学生们带来“防溺水”救护实操课程。通过模拟演练,学生们初步掌握心肺复苏等应急救护技能,增强面对突发状况的自救互救能力。
同时,随县消防队也走进课堂,开展“预防火灾”知识宣讲,消防员现场演示灭火器使用方法,并组织火灾逃生模拟演练,让学生们在亲身体验中牢记消防安全知识。
此次跨部门联动的托管服务,不仅为青少年儿童筑起安全屏障,更在多元实践中厚植家国情怀。从红色教育到生存技能,各职能部门将专业资源转化为生动的育人课堂,真正实现“托”有所管、“管”有所教,让基层服务的温度在协同共治中切实可感,为假期托管提供可复制的生动范本。
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图文来源 | 朱健豪
排版 | 胡宝乐
一审一校 | 占磊 张梓涵
二审二校 | 潘杨璐
三审三校 | 刘洁