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从校园学子到引才先锋 | 艺术与传媒学院朱健豪用行动书写青春答卷

文章来源: 点击: 更新时间:2025-08-28


2025年7月18日,随县县委组织部、共青团随县委员会与随县人社局联合举办“青春返乡・悦见随县”百名学子看家乡活动,核心目标是凝聚返乡学子力量、搭建人才反哺通道。

活动现场,武汉工程科技学院艺术与传媒学院学生朱健豪,被共青团随县委员会正式聘任为2025年随县“校园引才大使”。这是他第二次获此荣誉,背后是他连续四年积极投身返家乡活动、坚持寒暑假爱心支教的扎实行动,更是家乡对其长期参与随县人才引育、以青春力量反哺故土的高度认可,标志着他从“家乡服务者”升级为“人才引路人”,成为随县链接青年学子与家乡发展的核心纽带。




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01

四年返家八次支教,深耕故土成引才基石

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朱健豪连续48带领志愿服务团队奔赴家乡随州市随县开展支教服务,累计服务时长超2000小时,惠及当地青少年600余人次。为学生们设计思想引领、心理健康、文化传承等多元课程,用生动有趣的方式激发学习兴趣。




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此外,他积极申报共青团中央、中国青年志愿者协会红色文化宣讲项目,将西柏坡精神、沂蒙精神、遵义会议精神、两弹一星精神、中国历代绘画等红色基因融入课堂,让学生们在成长中厚植家国情怀。




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正是这份深耕家乡的执着坚持,为团队与共青团随县委员会、随县厉山镇日中街社区达成“关爱青少年心理健康共建单位”签约奠定扎实基础,实现从单一支教服务校社深度共建的跨越。他用支教证明青年与家乡的共生价值,为吸引更多学子返家乡、建家乡树立了鲜活范例。




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02

志愿青春绽芳华,校社联动谱新篇

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“新青年不负时代,有一分热,发一分光”。作为“微光艺韵社会实践协会”社长,朱健豪将大量课余时间投入志愿服务,累计参与活动80余次,志愿者服务时长超1300小时,带领社员在地铁站、社区、医院等场所开展多元化志愿服务,用行动诠释“奉献”的意义。




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在他的带领下,社团于2025年4月被评为五星级社团,并与武汉协和医院及多个社区单位达成合作共建,成为校社联动的桥梁纽带




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03

学业深耕筑根基,多元发展显锋芒

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作为艺术与传媒学院宝石及材料工艺学专业的学生,朱健豪深耕本专业知识,紧跟专业课老师的指导深耕专业领域,考取中国地质大学珠宝学院GIC101宝石学基础技能证书和GIC103钻石分级师技能证书,以综合测评成绩1/20的优异表现稳居班级前列。




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他策划、编剧并导演的“五感花园”情景剧成果展示,荣获特等奖和二等奖。此外,他在电子商务直播大赛总决赛中荣获二等奖,在心理健康教育短视频大赛中荣获一等奖,在全国大学生创新能力大赛中荣获二等奖,在全国大学生心理健康教育竞赛中荣获三等奖,还在“创新杯”、“挑战杯”等竞赛中多次获奖。




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04

心育实践勇担当,五感花园绽芬芳

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在校期间,朱健豪长期协助大学生心理健康教育中心老师开展工作,担任教师助理,深度参与学校心理健康教育建设;自2022年起,他还担任“五感花园”四期队长。从荒芜空地到师生心中的“心灵栖息地”,每一步都离不开他的倾情付出。他亲手播下种子,带领团队除草翻土、播种育苗、搭建休憩设施,用汗水浇灌出这片独特的心灵乐园。




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任职期间,他撰写30余篇新闻报道发布至心理健康教育中心官网,让“五感花园”的故事传遍校园每个角落,吸引更多武工院学子走进这片治愈之地;同时,他秉持“专业+温度”的理念推动心理健康教育落地生根,策划的心理团体辅导、情景剧展演等活动,帮助大家在轻松氛围中收获心灵成长。




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05

荣誉加身映初心,榜样力量传千里

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大学期间,朱健豪荣获“校级优秀学生干部”、“三下乡校级先进个人”、“三下乡校级优秀个人”、“宣传工作先进个人”、“心理健康教育工作先进个人”、“优秀青年志愿者标兵”、“金牌社长”、“荣誉队长等多项荣誉称号,彰显了他在学业、实践、志愿服务等领域的全面发展;其带领“微光计划志愿服务团队”荣获国家级优秀团队”、“结项团队校级多个奖项




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他的志愿服务事迹受到《中国社会工作联合会》、《中国教育在线》、《长江云》、《湖北日报》、《湖北卫视》、《随州电视台》、《云上随州》、《青春随州》、《青春随县》等媒体的广泛关注,相关报道超120篇。朱健豪对待学生始终严慈相济,从校园里的“大学生”到家乡孩子们信赖的“老师”,从心理健康教育的“践行者”到志愿服务领域的“先行者”,他用奋斗书写青春答卷,以担当诠释青年使命,让点滴“微光”汇聚成照亮他人的璀璨“星河”。




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新时代的青年恰逢时代沃土,逐梦之路愈发开阔。朱健豪始终以务实为笔、以奋进为墨,在点滴实践中践行着自己的科创初心。作为新时代青年大学生,他坚定不移听党话、跟党走,将理想的种子播撒在脚下的土地,在躬身实干中锤炼本领,在担当作为中淬炼成长。而这份沉甸甸的责任与热忱,也将继续指引他在社会实践的广阔天地里,书写更生动的青春答卷。

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